{"id":8844,"date":"2019-05-17T10:41:02","date_gmt":"2019-05-17T08:41:02","guid":{"rendered":"http:\/\/claudeyacoub.com\/?p=8844"},"modified":"2019-05-17T13:42:06","modified_gmt":"2019-05-17T11:42:06","slug":"cafe-citoyen-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/claudeyacoub.com\/index.php\/2019\/05\/17\/cafe-citoyen-2\/","title":{"rendered":"Caf\u00e9 citoyen 2"},"content":{"rendered":"

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#2 – Introduction \u00e0 la formation \u201cInitiation au m\u00e9tier d\u2019\u00e9ducateur populaire, Paris, 12 juin 2015
\n<\/strong>Caf\u00e9 citoyen pr\u00e9sent\u00e9e par le Crefad-Lyon en pr\u00e9ambule \u00e0 la formation du 13 juin 2015<\/p>\n

Contexte de la proposition
\n<\/strong>Dans l\u2019optique de l\u2019ouverture prochaine des premi\u00e8res sessions de l\u2018Universit\u00e9 Populaire Syrienne, l\u2019association Ila Souria souhaite former les futurs intervenants aux principes de base du m\u00e9tier d\u2019animateur de l\u2019\u00e9ducation populaire. Apr\u00e8s des \u00e9changes entre Claude Yacoub, pr\u00e9sident de l\u2019association Ila Souria, et Pierre D\u00e9vrieux, \u00e9ducateur populaire, il a \u00e9t\u00e9 convenu d\u2019organiser une journ\u00e9e d\u2019initiation \u00e0 destination des signataires de l\u2019UPS. Cette entr\u00e9e en mati\u00e8re serait donc la premi\u00e8re \u00e9tape, prospective, d\u2019un parcours de formation plus ambitieux qui pourrait \u00e0 terme comprendre des s\u00e9ances de d\u00e9couverte \u00e0 destination du grand public (Caf\u00e9s citoyens UPS), des sessions courtes de sensibilisation (7 \u00e0 14h), et des formations longues de professionnalisation (21 \u00e0 32h).<\/p>\n

L\u2019organisme propos\u00e9 pour cette premi\u00e8re intervention est le Crefad Lyon. Cette association d\u2019\u00c9ducation populaire et de transformation sociale qui travaille notamment dans le champ de la formation professionnelle et \u00e0 m\u00eame de porter ce processus : de la conception p\u00e9dagogique \u00e0 l\u2019\u00e9valuation finale en passant par la r\u00e9alisation concr\u00e8te des diff\u00e9rentes actions. En combinant leurs moyens respectifs (humains, logistiques et financiers), les deux associations proposent donc le d\u00e9veloppement in\u00e9dit d\u2019un projet d\u2019Universit\u00e9 Populaire \u00e0 destination d\u2019un pays victime d\u2019une guerre civile d\u00e9vastatrice, et dont il faut d\u00e8s aujourd\u2019hui penser la reconstruction, tant mat\u00e9rielle qu\u2019immat\u00e9rielle (th\u00e9matique g\u00e9n\u00e9rique de l\u2019association Ila Souria).<\/p>\n

Les enjeux de la formation
\n<\/strong>Cette intervention, articul\u00e9e autour de deux temps \u00e0 la fois ind\u00e9pendants et cons\u00e9cutifs l\u2019un de l\u2019autre, se donne les objectifs suivants :
\n– Aider les participants \u00e0 se positionner par rapport au projet UPS.
\n– Rep\u00e9rer les envies d\u2019implication.
\n– Voir comment aller plus loin, se projeter.
\n– Savoir pourquoi partir, et pour quoi faire.<\/p>\n

Une notion cl\u00e9 traversera ces deux jours
\n<\/strong>L\u2019auto-formation collective, nous entendons par l\u00e0 que l\u2019animateur\/formateur n\u2019est pas porteur d\u2019un savoir descendant mais a pour fonction de rep\u00e9rer ce qui va faciliter les \u00e9changes, la co-construction des savoirs et de proposer, adapter des dispositifs allant dans ce sens, des dispositifs que chacun peut s\u2019approprier selon un temps qui lui est propre. Pour nous, \u00e0 terme, c\u2019est le groupe et les personnes qui le composent qui sont bien vecteurs de changement et d\u2019\u00e9mancipation.<\/p>\n

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Centre de Recherche, d\u2019Etude et de Formation \u00e0 l\u2019Animation et au D\u00e9veloppement<\/a> (CREFAD)<\/p>\n

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Penser et structurer son action dans la complexit\u00e9<\/a>, Crefad Lyon, 2015-2016<\/p>\n

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T\u00e9l\u00e9charger les documents suivants<\/strong><\/p>\n

Introduction Cy<\/a> (PDF – Mo)<\/p>\n

Brochure<\/a> (PDF – Mo)<\/p>\n

Compte-rendu<\/a> \u00a0(PDF – Mo)<\/p>\n

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